آیین‌نامه
آیین نامه اجرایی ماده ( 22 ) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران با اصلاحات و الحاقات بعدی
بسمه تعالي
باصلوات بر محمد و آل محمد
وزارت آموزش و پرورش ـ وزارت مسكن و شهرسازي
معاونت برنامه‌ريزي و نظارت راهبردي رييس‌جمهور
هيئت وزيران در جلسه مورخ 22/3/1390 بنا به پيشنهاد شماره 12653 ـ 1/10289 مورخ 16/11/1389 وزارت آموزش و پرورش و تأييد معاونت برنامه‌ريزي و نظارت راهبردي رييس‌جمهور و به استناد ماده (22) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوري اسلامي ايران ـ مصوب 1389ـ آيين‌نامه اجرايي ماده يادشده را به شرح زير تصويب نمود:
آيين نامه اجرايي ماده ( 22 ) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوري اسلامي ايران
با اصلاحات و الحاقات بعدي
ماده 1 ـ در اين آيين‌نامه، اصطلاحات زير در معاني مشروح مربوط به كار مي‌روند:
الف ـ قانون: قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوري اسلامي ايران.
ب ـ معاونت: معاونت برنامه‌ريزي و نظارت راهبردي رييس‌جمهور.
پ ـ وزارت: وزارت آموزش و پرورش.
ت ـ سازمان: سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور.
ث ـ مدارس مشمول طرح: مدارسي كه بر اساس مطالعات فني و ارزيابي سريع لرزه‌اي در فرايند اجراي طرح مقاوم‌سازي و بازسازي قرار مي‌گيرند.
ج ـ مقاوم‌سازي: مطالعه و اجرا به منظور تقويت ساختمانهاي موجود مدارس فاقد استحكام لازم در برابر حوادث غيرمترقبه به ويژه زلزله، متناسب با الزامات مقررات ملي ساختمان و دستورالعمل‌هاي بهسازي لرزه‌اي.
چ ـ بازسازي: بازسازي ساختمان مدارس مشمول طرح كه به علت قدمت و فرسودگي، قابليت مقاوم‌سازي را ندارند.
ح ـ كلاسهاي بدون استحكام: كلاسهاي ساختمانهاي مدارس مشمول طرح كه بايد بازسازي يا مقاوم‌سازي شوند.
خ ـ استانداردسازي: تطبيق ساختمان، تأسيسات و تجهيزات فضاهاي آموزشي و پرورشي با ضوابط طراحي فضاهاي آموزشي و سرانه‌هاي مصوب و مقررات ملي ساختمان.
د ـ طرح: بازسازي و مقاوم‌سازي مدارس مشمول طرح.
ذ ـ خيرين مدرسه‌ساز: اشخاص حقيقي و حقوقي كه با استفاده از منابع غيردولتي خود اقدام به كمك مالي، تأمين زمين، احداث، توسعه، تكميل و تجهيز فضاهاي آموزشي و پرورشي نموده و آن را به وزارت (سازمان) تحويل و اهدا مي‌نمايند.
ر ـ طرحهاي مشاركتي مدرسه‌سازي: طرحهايي كه با استفاده از منابع مشترك دولت و خيرين مدرسه‌ساز ساخته يا تجهيز مي‌شوند، به صورتي كه حداقل سهم خيرين در اين طرحها از سي درصد كمتر نباشد.
ماده 2 ـ معاونت مكلف است مابه‌التفاوت اعتبارات مصوب و اعتبارات تخصيص يافته با احتساب تعديل سالهاي اجراي ماده واحده قانون اصلاح ماده (1) قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي جمهوري اسلامي ايران براي مقاوم‌سازي مدارس بدون استحكام ـ مصوب 1385ـ را به شرح زير براي بازسازي و مقاوم‌سازي مدارس بدون استحكام تأمين نمايد:
الف ـ سال 1390 (000ر9) ميليارد ريال
ب ـ سال 1391 (170ر10) ميليارد ريال
پ ـ سال 1392 (990ر12) ميليارد ريال
ماده 3 ـ به منظور اولويت‌بندي و انتخاب مدارس مشمول طرح، در هر استان كارگروهي مركب از معاون عمراني استانداري، مديركل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس و مديركل آموزش و پرورش استان به دبيري مديركل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان تشكيل مي‌شود.
تبصره ـ ايجاد دبيرخانه و توسعه تشكيلات در اجراي اين ماده ممنوع است.
ماده 4 ـ وزارت (سازمان) موظف است مقررات ملي ساختمان و استانداردهاي ساختماني را در طراحي و احداث مدارس جديد و جايگزين رعايت نمايد.
ماده 5 ـ وزارت (سازمان) موظف است در بازسازي و مقاوم‌سازي مدارس مشمول طرح نسبت به رعايت دستورالعمل‌هاي بهسازي لرزه‌اي صادر شده از طرف مراجع ذي‌ربط به منظور بهينه‌سازي و استانداردسازي آنها اقدام نمايد.
ماده 6 ـ وزارت (سازمان) مجاز است در قالب موافقتنامه مبادله شده با معاونت، هزينه‌هاي مربوط به مطالعه، طراحي، اجرا و نظارت را از محل اعتبارات ماده (2) پرداخت نمايد.
ماده 7 ـ به منظور تسريع در امر بازسازي و مقاوم‌سازي مدارس مشمول طرح و فراهم‌شدن بستر انجام كار به ويژه در ايام تعطيلي مدارس در فصل تابستان، ادارات كل مسكن و شهرسازي استانها موظفند پس از دريافت تقاضاي ادارات كل آموزش و پرورش استانها با رعايت قوانين مربوط ظرف بيست روز نسبت به بررسي و صدور مجوز لازم اقدام نمايند.
ماده 8 ـ وزارت (سازمان) موظف است با هماهنگي معاونت ظرف سه ماه نسبت به تدوين سياستهاي حمايتي از خيرين مدرسه‌ساز اقدام نمايد.
تبصره ـ به منظور تشويق و ترغيب خيرين مدرسه‌ساز، معاونت موظف است در قالب سياستهاي موضوع اين ماده هر ساله معادل اعتبار تحقق يافته تعهدات سال قبل توسط خيرين را كه براي احداث، توسعه، تكميل، و اهداي زمين و فضاهاي آموزشي و پرورشي هزينه گرديده است، در بودجه سنواتي جهت تكميل طرحهاي مشاركتي، منظور نمايد.
معاون اول رييس جمهور ـ محمدرضا رحيمي
موارد مرتبط
برای این صفحه موردِ مرتبطی ثبت نشده.