🔒ماده 5
★
تأمین و بسط <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D9%84%D8%AA">عدالت</a> در برخورداری از فرصت های <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%85">تعلیم</a> و <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA">تربیت</a> با کیفیت مناسب ب. ت. ب. تفاوت ها و ویژگی های دختران و پسران و مناطق مختلف کشور (3 و 5 و 7)
راهکار 1/5 ـ تعمیم دوره پیش دبستانی به ویژه در <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82-%D9%85%D8%AD%D8%B1%D9%88%D9%85">مناطق محروم</a> و نیازمند حتی الامکان با مشارکت بخش غیردولتی با تأکید بر <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4">آموزش</a> های قرآنی و <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%A8%D8%AF%D9%86%DB%8C">تربیت بدنی</a> و اجتماعی
راهکار 2/5 ـ برنامه ریزی و تمهید مقدمات برای پوشش کامل دوره آموزش عمومی و برخوردار از کیفیت مناسب در تمام مناطق کشور
راهکار 3/5 ـ توانمندسازی <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4">دانش</a> آموزان ساکن در مناطق محروم، روستاها، حاشیه ی شهرها، <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B9%D8%B4%D8%A7%DB%8C%D8%B1">عشایر</a> کوچ نشین و هم چنین مناطق دوزبانه با نیازهای ویژه، با تأکید بر ایجاد فرصت های آموزشی متنوع و باکیفیت
راهکار 4/5 ـ اولویت بخشی به تأمین و تخصیص منابع، تربیت <a class="tagref" href="/واژه/%D9%86%DB%8C%D8%B1%D9%88%DB%8C-%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C">نیروی انسانی</a> کارآمد، تدوین برنامه برای رشد، توانمندسازی و <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA">مهارت</a> آموزی، ادامه تحصیل و حمایت مادی و معنوی دانش آموزان مناطق محروم و مرزی
راهکار 5/5 ـ اختصاص حداقل 10درصد و حداکثر 20 درصد از برنامه های آموزشی به معرفی حرفه ها، هنرها، جغرافیا، آیین و رسوم و نیازها و شرایط اقلیمی و جغرافیایی استانها به ویژه مناطق <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B1%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%A7%DB%8C%DB%8C">روستایی</a> وعشایری با رعایت استانداردهای ارتقای کیفیت و تقویت <a class="tagref" href="/واژه/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA">هویت</a> اسلامی ـ ایرانی دانش آموزان در چارچوب ایجاد کارآمدی و تقویت <a class="tagref" href="/واژه/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D9%84%DB%8C">هویت ملی</a>
راهکار 6/5 ـ طراحی و تدوین <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C">برنامه آموزشی</a> متناسب با نیازها و نقش های دختران و پسران.
راهکار 7/5 ـ طراحی و تدوین برنامه تعلیم و تربیت انعطاف پذیر، متناسب با ویژگی های شخصیتی و محیطی استعدادهای گوناگون دانش آموزان به منظور شکوفائی استعدادهای خاص و افزایش کارآمدی و مفید بودن آنها
راهکار 8/5 ـ ساماندهی و بکارگیری بهینه و اثربخش <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C">منابع انسانی</a> و توزیع عادلانه آن در سراسر کشور
دیدنِ این ماده در متنِ کاملِ قانون ←
موارد مرتبط
برای این صفحه موردِ مرتبطی ثبت نشده.
