Ailexa — هوش مصنوعی + قانون home صفحه اصلی (کلاسیک)
حوزهٔ جستجوی شما حدوداً در چه زمینه‌ای است:
در جست‌جوی چه هستید؟ بعد از انتخابِ آنچه می‌خواهید، در کادرِ جستجوی بالا موضوع را بنویسید و «بگرد» را بزنید.

انطباق دقیق این متن با متن رسمی هنوز به‌طور ۱۰۰٪ کنترل نشده.

🔒ماده 5

#آموزش #هیات_علمی #تربیت

★
فعالیت های آموزشی مجموعه ای از فعالیت های اعضای هیات علمی به منظور آموزش و تربیت دانشجویان و معطوف به حفظ و ارتقای کیفیت آموزش و انتقال مطلوب مفاهیم است. این فعالیت ها عبارتند از:

تبصره‌ها

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 1

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 2

به منظور تسهیل ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی سرآمد در آموزش شاغل در موسسه های وابسته به وزارت بهداشت و قدردانی از اعضای هیات علمی آموزشی دانشگاه که تمام همت خود را مصروف آموزش نموده و خدمات برجسته و منحصر به فردی در حیطه آموزشی ارائه کرده اند و به عنوان الگوی رفتاری و حرفه ای برای سایر اعضای هیات علمی و دانشجویان شناخته می شوند، توصیه می شود هیات ممیزه / کمیته منتخب دانشگاه نسبت به شناسایی افراد واجد شرایط اقدام و پس از بررسی پرونده و سوابق ایشان، به شرط احراز کلیه شرایط زیر (به عنوان شروط لازم) مراتب را جهت طرح و تایید نهایی در هیات ممیزه مرکزی به معاونت آموزشی وزارت منعکس نماید. در ضمن دانشگاه در هر سال می تواند حداکثر 2 ٪ از متقاضیان را از این مسیر به مرتبه بعدی ارتقا دهد. شرایط: 1) حداقل 6 سال فعالیت آموزشی مستمر و تمام وقت در مرتبه فعلی (استادیار یا دانشیار) 2) کسب نمره ارزشیابی کیفیت تدریس 19 یا بیشتر، حداقل در دو سوم مدت توقف در مرتبه فعلی 3) کسب حداقل 60 امتیاز از بند 3 ماده 2 (کمیت تدریس) این آیین نامه 4) کسب حداقل 40 امتیاز از بند 4 ماده 2 (راهنمایی پایان نامه) این آیین نامه 5) کسب مجموع 180 امتیاز از ماده دو و یا 220 امتیاز از مجموع مواد یک تا چهار این آیین نامه (بدون در نظر گرفتن سقف امتیاز برای هر یک از فعالیت ها) 6) کسب رای موافق حداقل سه چهارم اعضای هیات ممیزه دانشگاه در خصوص سرآمدی در آموزش

تبصره 1

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 2

به منظور تسهیل ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی سرآمد در آموزش شاغل در موسسه های وابسته به وزارت بهداشت و قدردانی از اعضای هیات علمی آموزشی دانشگاه که تمام همت خود را مصروف آموزش نموده و خدمات برجسته و منحصر به فردی در حیطه آموزشی ارائه کرده اند و به عنوان الگوی رفتاری و حرفه ای برای سایر اعضای هیات علمی و دانشجویان شناخته می شوند، توصیه می شود هیات ممیزه / کمیته منتخب دانشگاه نسبت به شناسایی افراد واجد شرایط اقدام و پس از بررسی پرونده و سوابق ایشان، به شرط احراز کلیه شرایط زیر (به عنوان شروط لازم) مراتب را جهت طرح و تایید نهایی در هیات ممیزه مرکزی به معاونت آموزشی وزارت منعکس نماید. در ضمن دانشگاه در هر سال می تواند حداکثر 2 ٪ از متقاضیان را از این مسیر به مرتبه بعدی ارتقا دهد. شرایط: 1) حداقل 6 سال فعالیت آموزشی مستمر و تمام وقت در مرتبه فعلی (استادیار یا دانشیار) 2) کسب نمره ارزشیابی کیفیت تدریس 19 یا بیشتر، حداقل در دو سوم مدت توقف در مرتبه فعلی 3) کسب حداقل 60 امتیاز از بند 3 ماده 2 (کمیت تدریس) این آیین نامه 4) کسب حداقل 40 امتیاز از بند 4 ماده 2 (راهنمایی پایان نامه) این آیین نامه 5) کسب مجموع 180 امتیاز از ماده دو و یا 220 امتیاز از مجموع مواد یک تا چهار این آیین نامه (بدون در نظر گرفتن سقف امتیاز برای هر یک از فعالیت ها) 6) کسب رای موافق حداقل سه چهارم اعضای هیات ممیزه دانشگاه در خصوص سرآمدی در آموزش

تبصره 3

اگر چند مدرس یک درس را به طور مشترک تدریس نمایند، امتیاز آن درس بین ایشان به میزان مشارکت در تدریس تقسیم می‌شود، مگر آن که تمام مدرسین در طول برنامه آموزشی حضور فعال داشته باشند، مانند آموزش کارگاهی یا آموزش در گروه های کوچک که در این صورت امتیاز کامل برای همه منظور می‌شود.

تبصره 4

حداقل 30 تا 50 ٪ امتیازهای کسب شده از تدریس دروس بالینی، بسته به گروه آموزشی با تشخیص دانشکده مربوطه، باید از آموزش سرپایی (در درمانگاه ها و عرصه های آموزش جامعه نگر) کسب شود. در صورتی که فرد نتواند امتیاز مورد نظر از آموزش سرپایی را کسب نماید حداکثر 70 ٪ از امتیازهای سایر فعالیت های آموزشی برای وی منظور خواهد شد.

تبصره 5

به دروسی که بر اساس موافقت دانشگاه مربوطه حق التدریس پرداخت می‌شود امتیازی معادل نصف امتیاز تدریس موظف تعلق می‌گیرد. ولی مجموع امتیازهای کسب شده از دروس موظف و حق التدریسی در هر نیم سال تحصیلی از 6 امتیاز بیشتر نخواهد شد، مشروط به این که حداقل دوسوم امتیاز از تدریس موظف کسب شود.

تبصره 6

اعضای هیات علمی گروه معارف در چارچوب واحدهای مصوب گروه های معارف از امتیاز مربوط به این بند برخوردار می‌شوند. 4 راهنمایی پایان نامه های دوره های بالاتر از کارشناسی که به نتیجه کامل رسیده باشد بر حسب نوع و کیفیت کار دارای امتیازهایی به شرح زیر م. ب.: هر پایان نامه دکترای عمومی پزشکی و دندانپزشکی تا 3 امتیاز، هر پایان نامه دوره کارشناسی ارشد، داروسازی و MPH تا 5/3 امتیاز، هر پایان نامه دوره های تخصصی و فوق تخصصی 4 امتیاز و هر پایان نامه دکترای تخصصی (ph.D) تا 8 امتیاز. برای راهنمایی پایان نامه مقاطع کارشناسی (به شرط پیش بینی پایان نامه در کوریکولوم رشته مربوطه) تا یک امتیاز، پایان نامه، فلوشیپ (به شرط پیش بینی پایان نامه در کوریکولوم رشته مربوطه) تا 3 امتیاز

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 3

چنانچه در هر یک از موضوعات این بند، 10 نفر یا بیشتر مشارکت داشته باشند، امتیاز پس از اعمال ضریب دو، طبق جدول ضرایب تقسیم خواهد شد. - 40 - 1. تدوین و بازنگری برنامه های آموزشی الف) مشارکت در برنامه ریزی درسی و یا بازنگری یک رشته مقطع (به شرط تصویب برنامه در سطح دانشگاه یا وزارت بهداشت): از 5 تا 15 امتیاز ب) مشارکت در برنامه ریزی درسی و یا بازنگری یک دوره آموزشی یا درس جدید: از 5 /0 تا 5 امتیاز ج) طراحی و اجرای برنامه های آموزش مداوم، آموزش اساتید و آموزش ضمن خدمت کارکنان حوزه سلامت: از 5 /0 تا 5 امتیاز

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 1

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین‌نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 2

به منظور تسهیل ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی سرآمد در آموزش شاغل در موسسه های وابسته به وزارت بهداشت و قدردانی از اعضای هیات علمی آموزشی دانشگاه که تمام همت خود را مصروف آموزش نموده و خدمات برجسته و منحصر به فردی در حیطه آموزشی ارائه کرده اند و به عنوان الگوی رفتاری و حرفه ای برای سایر اعضای هیات علمی و دانشجویان شناخته می شوند، توصیه می شود هیات ممیزه / کمیته منتخب دانشگاه نسبت به شناسایی افراد واجد شرایط اقدام و پس از بررسی پرونده و سوابق ایشان، به شرط احراز کلیه شرایط زیر (به عنوان شروط لازم) مراتب را جهت طرح و تایید نهایی در هیات ممیزه مرکزی به معاونت آموزشی وزارت منعکس نماید. در ضمن دانشگاه در هر سال می تواند حداکثر 2 ٪ از متقاضیان را از این مسیر به مرتبه بعدی ارتقا دهد. شرایط: 1) حداقل 6 سال فعالیت آموزشی مستمر و تمام وقت در مرتبه فعلی (استادیار یا دانشیار) 2) کسب نمره ارزشیابی کیفیت تدریس 19 یا بیشتر، حداقل در دو سوم مدت توقف در مرتبه فعلی 3) کسب حداقل 60 امتیاز از بند 3 ماده 2 (کمیت تدریس) این آیین نامه 4) کسب حداقل 40 امتیاز از بند 4 ماده 2 (راهنمایی پایان نامه) این آیین نامه 5) کسب مجموع 180 امتیاز از ماده دو و یا 220 امتیاز از مجموع مواد یک تا چهار این آیین نامه (بدون در نظر گرفتن سقف امتیاز برای هر یک از فعالیت ها) 6) کسب رای موافق حداقل سه چهارم اعضای هیات ممیزه دانشگاه در خصوص سرآمدی در آموزش

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 1

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره 2

به منظور تسهیل ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی سرآمد در آموزش شاغل در موسسه های وابسته به وزارت بهداشت و قدردانی از اعضای هیات علمی آموزشی دانشگاه که تمام همت خود را مصروف آموزش نموده و خدمات برجسته و منحصر به فردی در حیطه آموزشی ارائه کرده اند و به عنوان الگوی رفتاری و حرفه ای برای سایر اعضای هیات علمی و دانشجویان شناخته می شوند، توصیه می شود هیات ممیزه / کمیته منتخب دانشگاه نسبت به شناسایی افراد واجد شرایط اقدام و پس از بررسی پرونده و سوابق ایشان، به شرط احراز کلیه شرایط زیر (به عنوان شروط لازم) مراتب را جهت طرح و تایید نهایی در هیات ممیزه مرکزی به معاونت آموزشی وزارت منعکس نماید. در ضمن دانشگاه در هر سال می تواند حداکثر 2 ٪ از متقاضیان را از این مسیر به مرتبه بعدی ارتقا دهد. شرایط: 1) حداقل 6 سال فعالیت آموزشی مستمر و تمام وقت در مرتبه فعلی (استادیار یا دانشیار) 2) کسب نمره ارزشیابی کیفیت تدریس 19 یا بیشتر، حداقل در دو سوم مدت توقف در مرتبه فعلی 3) کسب حداقل 60 امتیاز از بند 3 ماده 2 (کمیت تدریس) این آیین نامه 4) کسب حداقل 40 امتیاز از بند 4 ماده 2 (راهنمایی پایان نامه) این آیین نامه 5) کسب مجموع 180 امتیاز از ماده دو و یا 220 امتیاز از مجموع مواد یک تا چهار این آیین نامه (بدون در نظر گرفتن سقف امتیاز برای هر یک از فعالیت ها) 6) کسب رای موافق حداقل سه چهارم اعضای هیات ممیزه دانشگاه در خصوص سرآمدی در آموزش

تبصره 3

اگر چند مدرس یک درس را به طور مشترک تدریس نمایند، امتیاز آن درس بین ایشان به میزان مشارکت در تدریس تقسیم می‌شود. مگر آن که تمام مدرسین در طول برنامه آموزشی حضور فعال داشته باشند، مانند آموزش کارگاهی یا آموزش در گروه های کوچک که در این صورت امتیاز کامل برای همه منظور می‌شود.

تبصره 4

حداقل 30 تا 50 ٪ امتیازهای کسب شده از تدریس دروس بالینی، بسته به گروه آموزشی با تشخیص دانشکده مربوطه، باید از آموزش سرپایی (در درمانگاه ها و عرصه های آموزشی جامعه نگر) کسب شود. در صورتی که فرد نتواند امتیاز مورد نظر از آموزش سرپایی را کسب نماید حداکثر 70 ٪ از امتیازهای سایر فعالیت های آموزشی برای وی منظور خواهد شد.

تبصره 5

به دروسی که بر اساس موافقت دانشگاه مربوطه حق التدریس پرداخت می‌شود، امتیازی معادل نصف امتیاز تدریس موظف تعلق می‌گیرد. ولی مجموع امتیازهای کسب شده از دروس موظف و حق التدریسی در هر نیم سال تحصیلی از 5 /1 امتیاز بیشتر نخواهد شد مشروط به این که حداقل دو سوم امتیاز از تدریس موظف کسب شود. 5 /1 15 5 3 راهنمایی پایان نامه های دوره های بالاتر از کارشناسی که به نتیجه کامل رسیده باشد بر حسب نوع و کیفیت کار دارای امتیازهایی به شرح زیر م. ب.: هر پایان نامه دکترای عمومی پزشکی و دندانپزشکی تا 3 امتیاز، هر پایان نامه دوره کارشناسی ارشد، داروسازی و MPH تا 5 /3 امتیاز، هر پایان نامه دوره های تخصصی و فوق تخصصی 4 امتیاز و هر پایان نامه دکترای تخصصی (D. Ph) تا 8 امتیاز، برای راهنمایی پایان نامه مقاطع کارشناسی (به شرط پیش بینی پایان نامه در کوریکولوم رشته مربوطه) تا یک امتیاز پایان نامه فلوشیپ (به شرط پیش بینی پایان نامه در کوریکولوم رشته مربوطه) تا 3 امتیاز

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

تبصره

کسب امتیازهای ماده 2 برای مشاغل موضوع ماده 44 آیین‌نامه استخدامی هیات علمی در زمان تصدی مشاغل مذکور الزامی نیست. در صورت انتصاب به سایر مشاغل (با حکم هر یک از وزیران)، کسب امتیاز این ماده در دوره تصدی، فقط در حد موظف آموزشی فرد لازم است.

دیدنِ این ماده در متنِ کاملِ قانون ←

موارد مرتبط

برای این صفحه موردِ مرتبطی ثبت نشده.

نظرها و یادداشت‌ها

نظرها پس از بررسی نمایش داده می‌شوند.

Designed & Developed by Hamed Rostami, Eng. & Attorney — © All Rights Reserved حامد رستمی، مهندس و وکیل دادگستری حقوق، با نگاهِ هوش مصنوعی و الگوریتم اینستاگرام تلگرام لینکدین