🔒ماده 87
★
در اجرای بند (20) سیاست های کلی برنامه پنجساله هفتم و به منظور تحقق اهداف کم ی زیر مطابق با احکام این فصل اقدام می شود: جدول شماره (20)- اهداف کم ی سنجه های عملکردی ارتقای <a class="tagref" href="/واژه/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C">نظام آموزشی</a> سنجه عملکردی واحد هدف کم ی در پایان برنامه نسبت <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88">دانشجو</a> <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85">معلم</a> به <a class="tagref" href="/واژه/%D9%87%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C">هیات علمی</a> تمام وقت (حضوری) دانشگاههای فرهنگیان و <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA">تربیت</a> <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%A8%DB%8C%D8%B1">دبیر</a> <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B4%D9%87%DB%8C%D8%AF">شهید</a> رجائی نفر 30 نسبت هیات علمی تماموقت <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D8%A7%D8%B1">استادیار</a> و بالاتر به کل اعضای هیات علمی در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی درصد 80 سرانه فضای آموزشی و پرورشی مدارس مترمربع 6/1 سرانه <a class="tagref" href="/واژه/%D9%81%D8%B6%D8%A7%DB%8C-%D9%88%D8%B1%D8%B2%D8%B4%DB%8C">فضای ورزشی</a> درون <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87">مدرسه</a> ای مترمربع 1 نسبت دانشآموز به مربی امور پرورشی (میانگین کشوری) نفر 150 مدارس بدون <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%B1%D8%A8%DB%8C-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4%DB%8C">مربی پرورشی</a> با جمعیت بیشتر از (75) دانش آموز تعداد 0 نسبت دانشآموزان به معلم <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%A8%D8%AF%D9%86%DB%8C">تربیت بدنی</a> نفر 280 کلاس های هوشمند و فناورپایه (با اولویت <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82-%D9%85%D8%AD%D8%B1%D9%88%D9%85">مناطق محروم</a>) درصد 50 میزان مشارکت سالانه دانش آموزان در برنامه های علمی، فرهنگی، <a class="tagref" href="/واژه/%D9%87%D9%86%D8%B1%DB%8C">هنری</a> و ورزشی نفر کلیه دانش آموزان ایجاد بستر مناسب مجازی برای پشتیبانی از مدارس محروم و کمتربرخوردار توسط مدارس با کیفیت درصد 10 بازطراحی، تولید و غنی سازی بسته های تربیت <a class="tagref" href="/واژه/%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C">یادگیری</a> مبتنی بر اسناد تحولی و اجرای آن درصد 50 میزان معلمان و مدیرانی که مسیر رشد معلمی را طی کرده و <a class="tagref" href="/واژه/%DA%AF%D9%88%D8%A7%D9%87%DB%8C">گواهی</a> <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%DB%8C%D8%AA">صلاحیت</a> حرفه معلمی را کسب می کنند.
درصد 60 کلاسهای با تراکم بالای 35 دانش آموز در <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C">دوره ابتدایی</a> و <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D9%87-%D8%A7%D9%88%D9%84">متوسطه اول</a> تعداد 0 تعداد دانش آموزان دارای یک <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA">مهارت</a> شغلی، هنری و ورزشی که موفق به کسب گواهینامه معتبر <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4">آموزش و پرورش</a> می شوند. تعداد 6 میلیون نفر پوشش <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4">آموزش</a> های فنی، حرفه ای و مهارتی در دوره <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D9%87-%D8%AF%D9%88%D9%85">متوسطه دوم</a> درصد 50 <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86">آزمون</a> های ملی جامع پایش کیفیت در پایان دوره های تحصیلی تعداد 4 فراهم کردن امکانات پوشش تحصیلی دانش آموزان درصد 100 افزایش معدل دانش آموزان دوره متوسطه دوم <a class="tagref" href="/واژه/%D9%86%D9%85%D8%B1%D9%87">نمره</a> 2/5 حضور دانش آموزان حداقل یک مرتبه در سال تحصیلی در اردوهای علمی فرهنگی درصد 100 مقاوم سازی و بازسازی کلاس های فرسوده و فاقد معیار لازم درصد 80 معیارسازی (استانداردسازی) سامانه های گرمایش و سرمایش مدارس درصد 100 وزارت آموزش و پرورش مکلف است <a class="tagref" href="/واژه/%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%B4-%D8%B9%D9%85%D9%84%DA%A9%D8%B1%D8%AF">گزارش عملکرد</a> سنجه های عملکردی ارتقای نظام آموزشی را سالانه به مجلس ارسال نماید. احکام این فصل با رعایت موازین شرعی و مصوبات <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B4%D9%88%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D8%A7%D9%86%D9%82%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C">شورای عالی انقلاب فرهنگی</a> قابل اجرا می باشد.
دیدنِ این ماده در متنِ کاملِ قانون ←
موارد مرتبط
برای این صفحه موردِ مرتبطی ثبت نشده.
