🔒ماده 15
★
ارتقای جایگاه علم و علم آموزی به عنوان عاملی مؤثر در دستیابی به حیات طیبه با تأکید بر حیثیت، کاشفیت و مطلوبیت علم (هدف های کلان 1،2،7 و 8)
آموزشی و تربیتی مصوبه «<a class="tagref" href="/واژه/%D8%B3%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A8%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D9%86-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4">سند تحول بنیادین آموزش و پرورش</a>»
فصل هفتم ـ هدف های عملیاتی و راهکارها
هدف های عملیاتی و راهکار های ذیل آنها، لزوماً از تناظر یک به یک با هدف های کلان برخـوردار نیستند. از این رو، برخی هدف های عملیاتی و نیز راهکار های ذیل یک هدف کلان، ممکـن است با هـدف های کلان دیگـری نیز مرتبط باشند. با تـوجه به این گـونه ارتباطها، هر راهکار، برای هدفی که ذیل آن آمده است، جنبه اصلی و برای برخی هـدف های دیگر جنبه مکمل دارد. به هنـگام عملیاتی کردن احـکام این سـند، لازم است در تدوین برنامه هـای میان مدت و کـوتاه مدت این <a class="tagref" href="/واژه/%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87">گونه</a> پیوستـگیها مورد توجه قرار گیرد.
دیدنِ این ماده در متنِ کاملِ قانون ←
موارد مرتبط
برای این صفحه موردِ مرتبطی ثبت نشده.
