🔒ماده 11

باز مهندسی سیاست ها و باز تنظیم اصول حاکم بر برنامه ی درسی <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA">تربیت</a> <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85">معلم</a> با تأکید بر کارورزی و انطباق سطح شایستگیهای حرفه ای معلمان در سطح ملی و جهانی با مقتضیات الگوی <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%AF%D8%B1%D8%B3%DB%8C">برنامه درسی</a> در نظام <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%85">تعلیم</a> و تربیت و طراحی سیاست های مناسب برای ارتقای شیوه های جذب، تربیت و نگهداشت معلمان در <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4">آموزش و پرورش</a> (1،2،4،7 و8) راهکار 1/11ـ استقرار نظام ملی تربیت معلم و راه اندازی <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87">دانشگاه</a> ویژه فرهنگیان با رویکرد <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4">آموزش</a> تخصصی و حرفه ای تربیت محور توسط وزارت آموزش و پرورش با <a class="tagref" href="/واژه/%D9%87%D9%85%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DB%8C">همکاری</a> دستگاه های ذیربط. راهکار 2/11ـ طراحی و ارتقای نظام تربیت حرفه ای معلمان در آموزش و پرورش با تأکید بر حفظ تعامل مستمر <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88">دانشجو</a> معلمان با مدارس و نهادهای علمی و پژوهشی در طی این دوره و فراهم آوردن امکان کسب تجربیات واقعی از <a class="tagref" href="/واژه/%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3-%D8%AF%D8%B1%D8%B3">کلاس درس</a> و محیط های آموزشی راهکار 3/11ـ ایجاد سازوکارهای لازم برای جذب و نگهداشت استعداد های برتر و برخوردار از <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%DB%8C%D8%AA">صلاحیت</a> های دینی، اخلاقی، انقلابی و شخصیتی به رشته های تربیت معلم با تأکید بر تقویت <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%B2%D9%87">انگیزه</a> های معنوی و مادی معلمان از قبیل برقراری <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AD%D9%82%D9%88%D9%82">حقوق</a> و <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B2%D8%AF">دستمزد</a> در دوران تحصیل، ارتقای سطح آموزشی و تجهیزاتی مراکز ذیربط، ایجاد نظام بازآموزی مستمر علمی و تسهیل در ادامه تحصیل ب. ت. ب. رتبه بندی معلمان راهکار 4/11ـ ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت معلمان شامل <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B4%D8%A7%DB%8C%D8%B3%D8%AA%DA%AF%DB%8C">شایستگی</a> های اخلاقی، اعتقادی، انقلابی، حرفه ای و تخصصی و ارزشیابی متناسب با مبانی و اهداف <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B3%D9%86%D8%AF">سند</a> تحول راهبردی راهکار 5/11ـ ایجاد انعطاف در برنامه های درسی تربیت معلم متناسب با تحولات علمی و نیازهای نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی با تأکید بر رویکرد تلفیقی و به روز رسانی توانمندی های تربیتی و تخصصی معلمان راهکار 6/11ـ استقرار ساز و کار های ارتقای توانمندی های معلمان برای مشارکت مؤثر آنان در برنامه ریزی درسی در سطح مدرسه، به ویژه ساز و کار هایی که به تقویت <a class="tagref" href="/واژه/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA">هویت</a> حرفه ای آنان می انجامد راهکار 7/11ـ توسعه ی زمینه پژوهشگری و افزایش توانمندیهای حرفه ای به شکل فردی و گروهی میان معلمان و تبادل تجارب و دستاوردها در سطح محلی و ملی و ایجاد فرصت های بازآموزی مستمر علمی و تحقیقاتی و مطالعاتی و برگزاری <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AC%D8%B4%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B1%D9%87">جشنواره</a> های الگوی تدریس برتر و اختصاص اعتبارات خاص برای فعالیت های پژوهشی معلمان راهکار 8/11ـ برنامه ریزی برای کارآموزی و کارورزی دانشجو معلمان در کنار تربیت معلم و بررسی نظریات جدید تعلیم وتربیت راهکار 9/11ـ رصد کردن تحولات نظام آموزش و پرورش و تربیت معلم و تحولات علمی در حوزه علوم تربیتی در سطح منطقه، جهان اسلام و بین الملل و بومی سازی تجربیات و یافته های مفید آنها و بهره مندی آگاهانه از آنها در چارچوب نظام معیار اسلامی راهکار 10/11ـ جلب مشارکت دانشگاه های برتر و حوزه های علمیه در امر تربیت تخصصی ـ حرفه ای و دینی معلمان، کارشناسان و مدیران با همکاری <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%A7%D9%86">دانشگاه فرهنگیان</a> راهکار 11/11ـ مشارکت فعال در تعاملات بین المللی، با اولویت جهان اسلام و انعکاس نظریات و تجربیات موفق داخلی در محافل و مراکز علمی جهانی راهکار 12/11ـ بهینه سازی سیاست ها و برنامه های نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی برای افزایش کارآیی و <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A7%D8%AB%D8%B1%D8%A8%D8%AE%D8%B4%DB%8C">اثربخشی</a> مدارس خارج از کشور با تأکید بر بازنگری جداول آموزشی و محتوای کتب درسی، به کارگیری نیروهای متعهد، توانمند و مجرب و متناسب سازی فضای فیزیکی این مدارس