🔒ماده 21
★
بازنگری و بازمهندسی ساختارها و رویه ها و روش ها (7و1و2)
راهکار 1/21ـ اصلاح و بازنگری ساختار دوره های آموزشی بر اساس مصوبه <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B4%D9%88%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D8%A7%D9%86%D9%82%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C">شورای عالی انقلاب فرهنگی</a>
راهکار 2/21ـ استقرار نظام مکان یابی مدارس بر اساس سامانه ی <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%B3%D8%B1%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86">آمایش سرزمین</a> و تحولات جمعیتی (<a class="tagref" href="/واژه/%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1">ناظر</a> به 50 سال آینده)
راهکار 3/21ـ طراحی و استقرار نظام جامع <a class="tagref" href="/واژه/%D9%87%D8%AF%D8%A7%DB%8C%D8%AA-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C">هدایت تحصیلی</a> و <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D8%A7%D8%A8%DB%8C">استعدادیابی</a> به منظور هدایت <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4">دانش</a> آموزان به سوی رشته ها و حِرَف و <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA">مهارت</a> های مورد نیاز حال و آینده کشور متناسب با استعدادها، علاقه مندی و توانایی های آنان
راهکار 4/21ـ استقرار نظام راهنمائی و <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%88%D8%B1%D9%87-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C">مشاوره تربیتی</a> مبتنی بر مبانی اسلامی و افزایش نقش معلمان در این زمینه و به کارگیری مشاوران متخصص برای ایفای وظائف تخصصی در تمام پایه های تحصیلی
راهکار 5/21ـ ساماندهی <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D8%A7%D8%B1">ساعات کار</a> مربیان برای حضور تمام وقت در مدارس شامل <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%DB%8C%D8%B3">ساعات تدریس</a> و ساعات اختصاص یافته به سایر فعالیت های تربیتی مرتبط در <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87">مدرسه</a> ب. ت. ب. <a class="tagref" href="/واژه/%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%AA">ضرورت</a> جبران خدمت مناسب ایشان
راهکار 6/21ـ تحول در ساختار و <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA">مدیریت</a> زمان <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4">آموزش</a> در مدارس و تعیین و متناسب سازی ساعات و روزهای آموزشی در طول هفته
راهکار 7/21ـ اولویت بخشی به رویکرد مدیریت مجتمع های آموزشی و تربیتی به منظور اعمال مدیریت یکپارچه تربیتی در طول مدت تحصیل دانش آموزان و ایجاد فرصت بیشتر برای ارتقای فعالیت های آموزشی و تربیتی
راهکار 8/21ـ استقرار و استفاده از نظام «دوری» در سازمان دهی معلمان در سه پایه اول ابتدایی
راهکار 9/21ـ <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AD%D8%A7%DA%A9%D9%85%DB%8C%D8%AA">حاکمیت</a> برنامه محوری به جای کتاب محوری و تولید <a class="tagref" href="/واژه/%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C">بسته آموزشی</a> در برنامه های درسی با رعایت اصل <a class="tagref" href="/واژه/%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85">معلم</a> محوری
راهکار 9/21ـ باز طراحی و ساماندهی <a class="tagref" href="/واژه/%D8%AA%D9%82%D9%88%DB%8C%D9%85">تقویم</a> سال تحصیلی با رعایت انعطاف و توجه به شرایط اقلیمی و با تأکید بر بهینه سازی تعطیلات
دیدنِ این ماده در متنِ کاملِ قانون ←
موارد مرتبط
برای این صفحه موردِ مرتبطی ثبت نشده.
